关于2017～2018学年度下学期教学质量检查的通知
体育学院各系、部：
为了加强日常教学管理，全面了解本学期教学运行情况，不断提高教学质量，根据我校《教学工作条例》（鄂二师院行[2012]75号）和院教[2018]17号文件的精神，定于2018年5月-6月对全院专业课、公共课教学常规工作进行检查与评估。现将有关事宜通知如下：
一、自查内容
1．常规教学情况：学期教学计划执行和教学任务落实的总体情况；课堂教学情况；共享课程及教改课程的运行情况，本科教学档案（人才培养方案、课程教学大纲、授课计划）的规范性及实际教学与之相符情况；期中考试及结业考试的组织等。
2．教学管理与教改情况：严抓教学质量的措施、效果；加强教学监控的情况；围绕学科、专业、教学建设开展教研活动情况；根据学院专业特点，组织专业特色活动情况。
3．评教评学活动的开展情况：组织学生进行网上评教，各系、部主任和教研室主任进行领导评教、安排同行听课、评课，组织教师公开课，组织学生及教师座谈会，教学负责人主动与校、学院督导员进行沟通交流、听取两级督导情况反馈。
4．档案整理情况：根据《2017-2018学年度下学期教学质量自查及评估方案》，将本学院教学质量自查与评估的原始材料、会议纪要、总结材料及课程相关材料等归类存档情况。
二、检查重点
1.围绕课堂建设年“让课堂活起来，让学生动起来”的目标开展活动
（1）选定1-2个主题开展教研活动；
（2）鼓励教师采用最新的信息技术手段来变革和改进课堂教学，打造智能、高效的课堂，通过智慧的教与学，实现信息技术与教育教学的深度融合，突出以学生为中心，促进全体学生实现符合其个性化特征要求的成长和发展。请各系、部鼓励和引导广大教师使用移动教学软件，要求45岁以下教师都能学会使用至少一种移动学习软件应用于课堂进行混合式教学，并统计使用意向（见表7）。
2.为迎接11月的本科教学工作审核评估，做好教学材料的自查整改工作。
（1）根据《关于对近两学年教学档案材料进行自查整改的通知》文件精神，进一步整理2017-2018上学期期末考试课程教学材料，有针对性的整改4月24日学校复核中出现的共性问题和个性问题。请各系充分重视2017-2018学年教学材料的自查整改工作，完成自查整改工作，另外要进一步完善考查课教学材料的收集和整改工作。
（2）按《关于对2017、2018届论文进行自查整改的通知》要求，做好2017、2018届论文的自查整改工作。
三、自查要求
2．请各系、部对照《2017-2018学年度下学期教学质量自查及评估方案》及检查重点，于5月29日前完成自查工作，实事求是反映教学基本情况，认真完成相关表格的填写。（见附件1-3及附表1-6）
3．请各系、部于6月5日前将本次教学质量检查自查总结交教务处教学科。
4．认真听取校、学院督导员对教学的意见和建议，充分发挥两级督导员的监督和指导作用。
5．重视教学意见与建议的收集、处理及反馈。通过学生、教师座谈会及信息员、督导员收集教学信息，对发现的问题进行深入分析、重点研究，对影响教学质量的问题要及时采取有效措施进行整改，并将处理结果填入《问题收集、处理及反馈情况表》。
四、需要强调的几个问题
离我校接受本科教学工作审核评估已不到7个月，请各系、部进一步重视评估工作，要一鼓作气、不松气、不懈气，以饱满的热情和积极的工作状态迎接下半年的评估。
1. 审核评估的要求是“拿自己的尺子量自己”，教学质量检查的各项标准，就是自己的尺子，做好各项自查工作，对检查标准不打折扣的完成，就能有底气的接受评估。
2．要以问题为导向，围绕检查重点开展自查，自查前做好设计、筹划、布置工作，使工作落实到人；自查中要充分发挥教研室的基础性作用，落实各项自查工作；自查后主动做好总结及各项数据分析工作。同时，各系、部可根据自身特点，在不违背学院整体方案的前提下，自主开展各类特色检查，自行制定检查方案，开展自查工作，以增加教学质量检查的实效。
3．教学质量检查是每学期一次全方面的、重要的教学检查工作，各系、部从领导到老师需分工合作、各司其职的完成，切勿由少数人包办全部工作。要充分调动教师的积极性，要将被动检查转变为主动自查，不可流于形式。
4.要做好45岁以下教师使用移动学习软件的动员工作，并且不能流于形式，不能只开通不使用，要注重实效、注重使用效果反馈，遇到障碍要及时调整使用方式，真正使课堂活起来、学生动起来。
5．要切实组织开展好教研活动，做到有计划、有落实、有效果，通过开展集体备课、理论学习、教法讨论、教改交流等活动，解决教学中出现的实际问题，达到教学研讨、促进教师专业成长的目的。
6．要进一步强调各类教学档案的规范性、各类数据的正确性、各关联数据的严谨性，学院要有档案室，将各类档案分门别类存放，要有规律、有编号，以方便随时调阅及查看，为迎接学校2018年审核评估打好基础。
体育学院
2018-5-9
