18级体育教育二班黄莹
“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草不凋”, 秋天是收获的季节。在这样一个丰收的季节里，我们迎来了第十一届全国体育科学大会，这次大会是在新时代体育改革发展的新阶段举办的一次盛会，于2019年11月1日-3日在素有六朝古都之称的江苏南京举行，由南京体育学院和南京大学共同承办，大会一共收到来自全国各有关单位和个人报送的论文9443篇，经过资格审查、论文查重和专家评审，录用论文4186篇。共有超过4000名代表参加本届大会。我校共12名师生参加此次大会。我非常荣幸作为学生代表跟随老师们一同参加此次学术盛会。在这三天的经历中，我收获很大，感慨颇深，于是将这几天所见所得所思记录下来，以此自勉。
11月1日的下午，我们搭乘火车出发，于晚上抵达南京，到达酒店后稍作休息，我们便动身去往南京大学仙林校区体育馆领取参会资料，此时天色已晚，夜色朦胧下的方肇周体育馆别有一番风情，一楼报告处的灯光正亮，志愿者指引我们领取到参会资料和完善最后的准备工作，回到酒店已是深夜。回酒店后我细细的翻阅了会议指南，了解了此次会议的具体安排，掌握了本次会议中想深入了解的专题报告和墙报交流的时间信息。会议通过大会报告、专题报告、国际学术论坛、墙报交流、热点沙龙等多种形式进行学术交流。邀请体育与相关领域的专家学者做大会报告；设立80个左右的专题报告会场，在涵盖体育学科全领域的同时，也将高度关联医学、健康、旅游、信息等领域；设立国际学术论坛，邀请国外专家学者；设立电子墙报交流会场；设立10余个热点沙龙，就东京奥运会、北京冬奥会、运动处方、体育智能化、体能训练、电子竞技、学生近视等热点问题进行研讨与交流。由于需要我参与的墙报交流展示于11月3日下午开始，于是其它时间段我计划去往各个专题讲座观摩学习。根据我自己的兴趣，我具体安排了以下两个专题进行了学习:《中小学体育教学与课程改革交流》和《民俗民间体育田野调查》。
11月2日一大早，我们动身前往方肇周体育馆参加开幕式，此时诺大的体育馆内已是人声鼎沸，全国各地的参会代表都相聚于此，举手投足间活力十足，所有代表就坐后，开幕式正式开始，中国社会科学院副院长李培林做了“改革开放以来中国哲学社会科学的成就、挑战和展望”的主题报告，中国工程院院士徐志磊做了“设计支撑引领体育工程创新发展”的主题报告。开幕式上，中国体育科学学会副理事长、上海体育学院党委副书记、院长陈佩杰受中国体育科学学会委托正式发布《体育科学学科发展报告（2016-2019）》。全场掌声雷动，令人震撼，见证了这一庄严时刻的我心中感到激动澎湃，也对下午的专题报告交流充满期待。
下午两点半，我选择的中小学体育教学与课程改革交流的专题讲座正式开始。来自不同学校的老师向我们分享了研究成果，在此之前，我对体育课程的改革历程知之甚少，也不知如何判断体育未来的改革走向。来自北京体育大学的刘昕老师详细的向我们讲解了新中国70年基础课程教育体育课程改革的流变，将体育课程历年改革的数据展开，我们发现其中都有清晰的发展逻辑，纵观新中国70年基础教育体育课程改革，我发现课程文本与课程要素都经历了一系列的变迁。这些变迁不是一蹴而就的，而是在体育课程内部发展需求与社会、历史、科技、文化等外部因素相互结合共同推动而成，因此既有历史的传承与延续，也有失败中的反思与纠偏;既伴随着不同思想不同观点的冲突，也交织着争议论辩之后的融合。从中我明白，只有不断去探索，去关注，去留意。在更加理性的审视体育课程改革的内外因素之后，才能更为清晰的把握体育课程改革的未来走向。
这场专题报告结束后，我去往方肇周体育馆观看墙报展示，场内有许多墙报机，同一时间段会有三篇墙报在上面循环播放，当有人询问时，墙报作者会在旁边进行详细介绍，每一个墙报机前都有人驻足观看思考，现场讨论气氛非常激烈。我会在我感兴趣的墙报前仔细观看，当我有了疑惑点时，我便跟论文作者进行探讨交流，他们介绍了自己的构思和想法，也打开了我的思路。在交流期间，我认真去听、去想、去感悟，也去反思自己的研究方案，让我学到了很多很多新的研究方法，我应该一直走在“学习”的路上。
11月3日上午，民俗民间体育田野调查专题报告开始了，这也是我非常感兴趣的研究方向，在会场内，来自全国各地的老师们详细的介绍了自己的研究对象和研究方法，我看到不同的研究策略，从中得到了很多启示，在欣赏到别人精彩的同时发现了自己的很多不足，结合他们的想法，在今后的调研中我可以尝试更多的研究策略，考虑的更多，提升自己，将理论付诸实践。
这次大会对我来说意义重大，如果没有走出学校出来外面的世界看一看，我就如同井底之蛙，像稚嫩的花朵还在温室里成长。这次让我看见真正有实力的人其实都更勤勉努力，我要向本次所有参赛教师致敬和学习。向一直支持和帮助我的领导和老师们道一声感谢。给我这个机会让我来参与这种学术盛会，在我们这个年纪，应该多经历，多尝试，因为我们的人生应该有无限可能，而不止于本科、硕士、博士……欲穷千里目，更上一层楼。
最后，借用吕建的一句话: 知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
