本网讯 为进一步规范体育教育实习管理工作，精准掌握学院实习生在岗实践情况，深化校地协同育人机制，切实提升体育专业师范生培养质量，近日，副院长尹开宁赴武汉市光谷第九小学，检查指导在岗体育实习生教育实习工作，实地调研体育教育专业实习开展情况。
光谷九小高度重视校地实习合作工作，学校体育组全体教师全程陪同调研指导。调研过程中，尹开宁深入一线、实地督导，全面了解实习生日常教学、课堂实操、课后训练及师德表现等真实情况。他随机走进体育课堂，观摩实习生常态化授课全过程，细致观察实习生的课堂组织、动作示范、教学语言、学情把控以及课堂应急处理能力，重点查看实习生备课教案、教学反思、听课记录等实习台账，全方位检验实习学生的专业素养与实践教学能力。
课堂观摩结束后，光谷九小尹国波校长对我院实习生的整体表现给予充分肯定。他表示，体育学院师范生综合素质扎实、工作态度端正，实习生能够快速融入校园氛围，积极配合学校体育工作安排，踏实完成课堂教学、课后服务、体育训练等各项任务，展现出当代体育师范生良好的精神风貌与专业素养。同时，尹开宁也希望同学们珍惜基层实习平台，持续精进教学能力，在实践中感悟体育育人价值。
随后，尹开宁与光谷九小体育组负责人袁强及在岗实习生开展座谈交流。光谷九小体育负责人详细介绍了学校实习带教整体安排，分享了针对师范生“一对一”师徒结对、常态化听课磨课、课后复盘指导、田径专项训练帮扶等带教举措，同时反馈了实习生在岗期间的综合表现，肯定了全体实习生踏实勤恳、积极进取的工作态度和快速成长的专业能力。
交流环节中，实习组组长王思怡同学代表全体实习生，汇报实习整体情况。她从课堂教学实践、师徒结对学习、校园体育工作参与、个人成长收获以及现阶段遇到的教学困惑等方面进行详细介绍，并表示全体实习生将严格遵守实习要求，虚心求教、潜心钻研、认真复盘，高质量完成后续实习工作，不负学校的培养与期许。随后，各位实习生依次汇报个人实习感悟、阶段性工作成果以及当前遇到的教学困惑与成长难题，结合小学体育课堂教学、大课间组织、校园运动会筹备、学生体质管理等实际工作，分享实习期间的所学、所思、所获。
在认真听取汇报与交流后，尹开宁对光谷九小严谨细致的带教管理、完善的育人环境和扎实的实习保障工作给予高度评价，对全体实习生阶段性的成长进步表示充分肯定。针对小学体育教学的专业性、趣味性、实践性特点，他对实习生提出针对性指导意见：一是立足课堂深耕细研，贴合小学生身心发展规律，优化教学方法，创新课堂形式，让体育课堂兼具安全性、趣味性和专业性；二是坚持勤学善思笃行，珍惜基层实习平台，主动向一线优秀教师请教，积累课堂教学、班级管理、专项训练经验，补齐自身教学短板；三是坚守体育育人初心，牢记体育教育使命，注重因材施教，在强健学生体魄的同时，渗透体育德育，培养学生拼搏、协作、坚韧的体育精神；四是严守师德师风底线，规范言行举止，用心关爱每一位学生，以严谨的态度完成后续实习工作，实现全方位成长。
尹开宁表示，体育学院将持续深化与光谷九小的校地合作，依托优质实习基地平台，优化师范生实践培养体系，加强实习过程常态化督导，推动高校人才培养与中小学体育教学需求精准对接，实现校地资源共享、优势互补、协同育人。
未来，学院将继续做好实习工作，细化带教流程、丰富育人载体，全力搭建优质的实践成长平台，助力培育更多高素质、专业化的优秀体育教育人才，共同推动区域中小学体育教育高质量发展。（审稿 尹开宁）
